Ваші Гроші.Інфо

Правило # 4. Резервний Фонд(РФ) повинен бути і в дітей. Як відомо, РФ цінний з кількох причин: він вчить зберігати частину доходу (іншими словами, виробляє самодисципліну), а також гроші з нього витрачаються тільки в крайніх випадках.

Найпростіший спосіб навчити дитину відкладати гроші в дві скарбнички (одну звичайну, а другу - майже недоторканну) - це продемонструвати його цінність на прикладі. 

Припустимо, гра  Nintendo коштує $ 60. Дитина отримує на тиждень $ 6. Він хоче купити гру, яка виходить через 2 місяці (підказка: необов'язково її купувати відразу після виходу, але про це буде в іншому пункті). Батько пропонує поступити таким чином: $ 1 відкладати "про запас" (у кожній родині може бути свій термін для цього), а $ 5 відкладати на гру. Через 9 тижнів (2 місяці) у дитини накопичено на гру $ 45, а ще $ 9 накопичено в РФ. Батько дає дитині вибір: він (батько) може додати на гру стільки ж, скільки накопичено в РФ, якщо дитина теж візьме гроші з РФ. Разом: у дитини на руках $ 45 +2 * $ 9 = $ 63, чого вистачає для покупки гри. 

Пояснення: По-перше, дитині збирати на гру 2 місяці - це не так просто, як здається на перший погляд. Напевно у нього знайдуться спокуси, які заберуть частину накопиченої суми. З цієї причини дуже важливо підтримувати силу волі дитини, коли він робить свідомий вибір на користь заощадження. По-друге, таким чином наочно можна показати дитині, що якщо "покласти гроші на банківський рахунок" (у даному випадку це просто симуляція), то поряд з їх збереженням на них ще й нараховуються інші гроші. (Дітям до 13-15 років знати про справжні процентні ставки в банках, а також що банки лопаються, необов'язково.). Треба відзначити, що має сенс переконувати дітей не брати гроші з РФ частіше, ніж раз на квартал.

Звідси випливає ще одне правило:

Правило # 5. Дітям треба пояснити, що нетерплячість веде до поганих емоцій. Про те, що потрібно зберігати гроші, ми вже дітям пояснили. Але було б корисно пояснити дитині на прикладі, що трапляється, коли купівля відбувається спонтанно. Припустимо, що у дитини є сума, достатня для здійснення досить дорогої (скажімо, $ 30) покупки, і він під час спільного походу в магазин витрачає її на рекламовану річ (гру, фільм і т.п.). Освітній момент виникає тоді, коли трапляється наступна послідовність подій: 
-Куплена річ не сподобалася і / або швидко набридла, а повернути або перепродати її не можна. 
-На будь-яку іншу покупку грошей вже не вистачає і довго не вистачить. 

Іноді має сенс спровокувати вчинення такої помилки, якщо тільки після неї йде наочне пояснення, що:
-Купувати незнайому річ без попереднього дослідження небезпечно. Можна залізти в інтернет і дізнатися все про неї, а вже потім робити покупку. 
-Якщо термін використання речі дуже короткий, її потрібно взяти в оренду або попросити друзів дати покористуватися. (Особливо це стосується фільмів) 
-Багато хто з друзів, що купили цю річ, з радістю від неї позбудуться за півціни або навіть дешевше. 

Можна зробити ще одну повчальну провокацію:

Правило # 6. Борги - це погано. Припустимо, у дитини не вистачає грошей на якусь річ і вона просить батьків допомогти. Якщо в Резервному Фонді (див. пункт # 4) у дитини грошей не залишилося, батько може прийняти рішення дитині позичити відсутню суму. Позичити, але в рахунок майбутніх кишенькових грошей. Ще більший ефект досягається тоді, коли спонтанно була зроблена абсолютно непотрібна покупка (див. пункт # 5). 

Виховний ефект полягає в тому, що дитина втрачає кишенькових грошей на деякий час, і повинен відчути правило "береш чужі гроші, а віддаєш свої" на собі, під час контрольованого експерименту.

З чим треба бути акуратним: не треба позичати суму більше двох розмірів тижневих кишенькових грошей, інакше можна легко зіпсувати відносини з дитиною (він вже звик отримувати кишенькові гроші, але протягом якогось часу він перестане їх отримувати). 

Правило # 7. Якщо у вас є можливість дати дитині заробити, скористайтеся нею. І наостанок: до 11-12 років діти починають на повну силу усвідомлювати соціальну нерівність і те, що у різних сімей різна кількість грошей і різні статті витрат. Легальний заробіток грошей підлітком є колосальним підмогою в розвитку впевненості в собі (причому, як впевненості дитини у собі, так і батька), а також є підмогою батькам, якщо дитина зможе спонсорувати ряд своїх витрат самостійно. Але це вже тема для іншої, не менш довгої, розмови.